Profesorii, elevii şi familiile au acum acces la soluţii care să facă educaţia mai eficientă şi chiar mai distractivă, care să apropie copiii de şcoală şi mai mult.
Google Workspace for Education, pachetul profesorilor şi elevilor acestora, a fost unul dintre instrumentele care a susţinut schimbările prin care a trecut şcoala românească de la începutul pandemiei.
În prezent, în România 5028 de şcoli din aproape 2500 de localităţi utilizează Google Classroom, ceea ce reprezintă aproximativ 80% din şcolile din România. Numărul şcolilor care utilizează Google Classroom a crescut de aproape 20 de ori de la începutul pandemiei, în primăvara lui 2020. Datele sunt furnizate de Edu Apps, partenerul Google în România pentru Google Workspace for Education.
La acest început de an şcolar, Google Classroom vine cu o serie de îmbunătăţiri. Începând din această toamnă, profesorii vor putea da mai uşor teme către clase diferite, iar elevii vor avea la dispoziţie aplicaţia Classroom Android în modul offline, ceea ce înseamnă că vor putea să-şi facă teme de pe telefon, chiar dacă sunt offline.
Google Meet din Classroom va aduce câteva schimbări care vizează siguranţa. Una dintre ele este „sala de aşteptare”, unde toţi elevii dintr-o clasă vor sta până vine profesorul, când vor intra în respectiva clasă online. În plus, cei care nu sunt pe lista elevilor dintr-o anumită clasă vor putea participa la ora online doar după ce vor primi permisiunea profesorului, astfel încât să nu existe participanţi neinvitaţi la oră.
Copiii, dar şi părinţii şi profesorii au la dispoziţie o platformă Google dedicată siguranţei online: Eroii Internetului. Aici, copiii, dar şi părinţii lor, pot învăţa împreună, într-un mod interactiv, cum pot naviga în siguranţă pe internet.
Prin jocuri şi alte instrumente distractive, copiii învaţă principiile de a fi un cetăţean digital bun: cum să-şi protejeze parolele, cum să fie amabili pe internet, cum să aibă grijă la ce împărtăşesc pe reţelele sociale, cum să întrebe pentru a găsi răspunsuri. Aflată în al doilea an de viaţă, platforma Eroii Internetului vine la începutul anului şcolar 2021 cu jocuri şi lecţii noi, cu un design optimizat pentru învăţare digitală şi la distanţă şi cu un „hub” pentru familii, părinţii devin partenerii copiilor în explorarea mediului online.
Adulţii vor găsi aici pentru cum să discute cu copii despre tehnologie, activităţi pe care le pot face împreună, jocuri etc. Profesorii pot folosi jocurile şi lecţiile de pe Eroii Internetului la şcoală, platforma oferindaproximativ 30 de cursuri care pot fi utilizate la clasă, pentru a ajuta elevii să exploreze internetul în siguranţă.
Instrumente şi sfaturi pentru a îmbunătăţi învăţarea şi educaţia
Jambord - o tablă virtuală la care profesorii au acces şi unde elevii pot lipi stickere virtuale, încărca imagini şi comenta în timp real.
Realitatea augmentată poate fi un instrument care să condimenteze procesul de învăţare, să-l facă mai interesant. Practic, elevii pot vedea pe telefon, în 3D, sau chiar în spaţiul camerei în care se află, anumite lucruri care li se predau la şcoală. Sunt disponibile în realitate augmentată animale terestre, acvatice, păsări, dinozauri, sisteme ale corpului uman (digestiv, circulator, nervos, endocrin, respirator, limfatic, etc), structuri celulare (mitocondria, celula vegetală, nucleul celular ori procariota) sau termeni din biologie (globulă roşie, eucariote sau monocotiledonate).
Elementele disponibile în realitate augmentată sunt cele la care este afişată opţiunea „Vizualizaţi în 3D” după căutarea în Google. Mai multe despre cum sa înveţi mai bine acasă cu modele 3D şi realitate augmentată aici.
Lens - Elevii pot face o poză unei ecuaţii sau probleme, iar serviciul Lens le oferă acces rapid la rezultate care să-i ajute, precum ghiduri pas-cu-pas pentru rezolvarea problemei şi explicaţii detaliate pentru a înţelege mai bine conceptele cheie. O alternativă la Google Lens este aplicaţia Socratic.
Family Link - această aplicaţie îi ajută pe părinţi să-şi supravegheze copiii atunci când aceştia sunt online şisă stabilească reguli de utilizare a mediului digital pentru aceştia. Părinţii pot adăuga pe dispozitivul copilului şi un cont de şcoală al acestuia - pe lângă cel personal, în care sunt trasate reguli de petrecere a timpului liber online - unde să definească ce se întâmplă atunci când copilul foloseşte dispozitivul pentru şcoală.
De exemplu, dacă pentru distracţie are un timp de utilizare a dispozitivului de o oră pe zi, de exemplu, atunci când intră de pe contul de şcoală - pentru ore online sau teme, să nu existe limită de timp şi să aibă acces doar la anumite aplicaţii şi platforme.
Calculator - Cel preinstalat în smartphone sau tabletă, pe care Google ţi-l oferă prin căutarea „calculator” poate rezolva multe probleme de matematică.